嬰兒阻塞模型,嬰兒氣道梗塞模型
發(fā)布時間:2016-7-25作者:益聯(lián)醫(yī)學(xué)來源:益聯(lián)醫(yī)學(xué)
當嬰兒發(fā)生
氣道梗塞模型,處理措施如下:
鼓勵孩子大聲咳嗽:引起窒息的異物多卡在喉嚨,特別像薄膜、果凍類異物,通常只有部分被吸入喉腔,還有部分在聲門外,這時鼓勵幼兒大聲咳嗽,有時可將異物咳出。
讓孩子俯傾并拍背:如懷疑異物吸入幼兒氣道,應(yīng)將其上身前傾60度,俯臥于搶救者的臂肘上,頭部下垂,搶救者用手用力拍打其背部,借助重力,促使異物排出。
擠壓腹腔噴出異物:有時咳嗽后,氣體咳出而不能吸入,肺內(nèi)氣體漸少,咳出氣流很小,這時需借助壓腹和膈肌上升的沖擊力,加大咳出的氣流,將異物噴出。
做法
是讓患兒站立前傾,搶救者在其后用雙手重疊攏在患兒上腹部,沖擊性擠壓,使其腹壓增高,膈肌擡高,加大胸腔壓力,促使肺內(nèi)產(chǎn)生強大氣流將異物從氣管內(nèi)沖出。
阻塞緩解心肺復(fù)蘇:如果異物去除,阻塞緩解,但病人呼吸、心跳已停止,應(yīng)立即進行人工呼吸和胸外心臟擠壓。
注意事項
不要給幼兒玩鈕扣、錢幣、玻璃球、橡膠嘴及較小的玩具;
幼兒不宜吃整粒的炒豆、瓜籽、花生米、榛子、松子、蠶豆等食物,更不能帶殼給孩子玩,吃前大人應(yīng)剝皮去殼并將果實砸碎;
吃果凍不能整塊吞入口內(nèi),要將其在碗內(nèi)切碎分成小塊再吃;
有的家長對拒服藥物的孩子,采取捏著鼻子灌藥的辦法,這也是非常危險的:捏住鼻子,幼兒用口喘氣,極易將藥水吸入氣道;
孩子吃東西時不要跟他說話,更不要惹他哭、逗他笑,以免食物被誤吸。
益聯(lián)牌 嬰兒氣道梗塞模型模擬真人比例的模型,模擬梗塞異物可練習(xí)梗塞物排除,胸部按壓感覺真實,需正確執(zhí)行壓額抬顎法方可打開呼吸道進行通氣。
適用于異物哽塞急救處理訓(xùn)練。
適用于練習(xí)腹部擠壓。
練習(xí)胸部擠壓訓(xùn)練(Heimlich manoeuvre)。
可做背部打擊訓(xùn)練。
可做口腔清理練習(xí),以清除氣管異物。
使用方式正確,此模型可吐出引起阻塞的異物。
模型使用特別耐用塑膠皮制成,觸摸起來非常自然逼真。
阻塞物提供最真實之異物哽塞訓(xùn)練。
鼓勵孩子大聲咳嗽:引起窒息的異物多卡在喉嚨,特別像薄膜、果凍類異物,通常只有部分被吸入喉腔,還有部分在聲門外,這時鼓勵幼兒大聲咳嗽,有時可將異物咳出。
讓孩子俯傾并拍背:如懷疑異物吸入幼兒氣道,應(yīng)將其上身前傾60度,俯臥于搶救者的臂肘上,頭部下垂,搶救者用手用力拍打其背部,借助重力,促使異物排出。
擠壓腹腔噴出異物:有時咳嗽后,氣體咳出而不能吸入,肺內(nèi)氣體漸少,咳出氣流很小,這時需借助壓腹和膈肌上升的沖擊力,加大咳出的氣流,將異物噴出。
做法
是讓患兒站立前傾,搶救者在其后用雙手重疊攏在患兒上腹部,沖擊性擠壓,使其腹壓增高,膈肌擡高,加大胸腔壓力,促使肺內(nèi)產(chǎn)生強大氣流將異物從氣管內(nèi)沖出。
阻塞緩解心肺復(fù)蘇:如果異物去除,阻塞緩解,但病人呼吸、心跳已停止,應(yīng)立即進行人工呼吸和胸外心臟擠壓。
注意事項
不要給幼兒玩鈕扣、錢幣、玻璃球、橡膠嘴及較小的玩具;
幼兒不宜吃整粒的炒豆、瓜籽、花生米、榛子、松子、蠶豆等食物,更不能帶殼給孩子玩,吃前大人應(yīng)剝皮去殼并將果實砸碎;
吃果凍不能整塊吞入口內(nèi),要將其在碗內(nèi)切碎分成小塊再吃;
有的家長對拒服藥物的孩子,采取捏著鼻子灌藥的辦法,這也是非常危險的:捏住鼻子,幼兒用口喘氣,極易將藥水吸入氣道;
孩子吃東西時不要跟他說話,更不要惹他哭、逗他笑,以免食物被誤吸。
益聯(lián)牌 嬰兒氣道梗塞模型模擬真人比例的模型,模擬梗塞異物可練習(xí)梗塞物排除,胸部按壓感覺真實,需正確執(zhí)行壓額抬顎法方可打開呼吸道進行通氣。
適用于異物哽塞急救處理訓(xùn)練。
適用于練習(xí)腹部擠壓。
練習(xí)胸部擠壓訓(xùn)練(Heimlich manoeuvre)。
可做背部打擊訓(xùn)練。
可做口腔清理練習(xí),以清除氣管異物。
使用方式正確,此模型可吐出引起阻塞的異物。
模型使用特別耐用塑膠皮制成,觸摸起來非常自然逼真。
阻塞物提供最真實之異物哽塞訓(xùn)練。
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