醫(yī)學(xué)解剖模型的詳細(xì)介紹
發(fā)布時(shí)間:2016-1-28作者:益聯(lián)醫(yī)學(xué)來源:益聯(lián)醫(yī)學(xué)
醫(yī)學(xué)解剖模型是一種對現(xiàn)有的人體軀干仿真模型進(jìn)行細(xì)致、詳細(xì)剖分,便于觀察,方便教學(xué)與科研的人體軀干仿真模型。將軀干的人體器官進(jìn)行細(xì)致、關(guān)心詳盡地剖分,對同一器官進(jìn)行不同材質(zhì)(如含鐵粉質(zhì)、熒光質(zhì)材料所制成的)的器官替換或者將不同病變器官與正常器官的替換,便可以實(shí)現(xiàn)直觀形象教育和演示,以及采用現(xiàn)代高科技手段如超聲、X射線、CT斷層則可仿真詳盡地觀察和研究人體軀干內(nèi)部器官的正常和病態(tài)結(jié)構(gòu)和狀況。具有便于觀察、方便教學(xué)和利于研究的優(yōu)點(diǎn)。
醫(yī)學(xué)解剖模型顯示人體器官的正常位置形態(tài)結(jié)構(gòu)及其相互關(guān)系,是應(yīng)用于人體解剖教學(xué)中的一種模型,能使學(xué)生了解成人的正常體態(tài)與內(nèi)部器官的關(guān)系,并剖示各主要器官的位置構(gòu)造。
示教內(nèi)容
顯示人體內(nèi)臟器官的位置及頭部解剖的形態(tài)和構(gòu)造,表現(xiàn)呼吸、消化、泌尿等三個(gè)系統(tǒng)。
頭頸右半側(cè)顯示顱骨、咬肌、顳肌等結(jié)構(gòu),眼眶內(nèi)有眼球,在頭頸部作矢狀切面,顱腔容納腦的右半球,腦的腹側(cè)面有十二對腦神經(jīng),示鼻腔、口腔、喉部示喉腔,喉室、聲門裂、甲狀腺的外側(cè)葉后面示甲狀旁腺。
胸腔內(nèi)的兩肺額狀切面,顯示肺內(nèi)結(jié)構(gòu),心臟作冠狀解剖,表示左右房室的構(gòu)造異同,心臟血管有上下腔靜脈,肺動靜脈,主動脈,供講解大小血液循環(huán)應(yīng)用。
醫(yī)學(xué)解剖模型主要用于醫(yī)學(xué)和藝術(shù)教學(xué),一般為醫(yī)學(xué)、美術(shù)院校老師和學(xué)生、藝術(shù)愛好者、模型收藏者所收藏。
醫(yī)學(xué)解剖模型是美術(shù)教學(xué)應(yīng)用必不可少的教學(xué)用具。
常見的教學(xué)用具一般分為幾種:人體骨骼模型、醫(yī)學(xué)解剖模型等,大部分為醫(yī)學(xué)用具,而國內(nèi)相對來說,美術(shù)用的人體教學(xué)肌肉骨骼模型較少,出品的人體肌肉模型,采用了人體骨骼模型與肌肉模型二合一的雕塑方法,兼顧了兩種教學(xué)用品的特點(diǎn),拿在手里的存在感比看圖片明確很多,能得到更深刻的理解。
醫(yī)學(xué)解剖模型顯示人體器官的正常位置形態(tài)結(jié)構(gòu)及其相互關(guān)系,是應(yīng)用于人體解剖教學(xué)中的一種模型,能使學(xué)生了解成人的正常體態(tài)與內(nèi)部器官的關(guān)系,并剖示各主要器官的位置構(gòu)造。
示教內(nèi)容
顯示人體內(nèi)臟器官的位置及頭部解剖的形態(tài)和構(gòu)造,表現(xiàn)呼吸、消化、泌尿等三個(gè)系統(tǒng)。
頭頸右半側(cè)顯示顱骨、咬肌、顳肌等結(jié)構(gòu),眼眶內(nèi)有眼球,在頭頸部作矢狀切面,顱腔容納腦的右半球,腦的腹側(cè)面有十二對腦神經(jīng),示鼻腔、口腔、喉部示喉腔,喉室、聲門裂、甲狀腺的外側(cè)葉后面示甲狀旁腺。
胸腔內(nèi)的兩肺額狀切面,顯示肺內(nèi)結(jié)構(gòu),心臟作冠狀解剖,表示左右房室的構(gòu)造異同,心臟血管有上下腔靜脈,肺動靜脈,主動脈,供講解大小血液循環(huán)應(yīng)用。
醫(yī)學(xué)解剖模型主要用于醫(yī)學(xué)和藝術(shù)教學(xué),一般為醫(yī)學(xué)、美術(shù)院校老師和學(xué)生、藝術(shù)愛好者、模型收藏者所收藏。
醫(yī)學(xué)解剖模型是美術(shù)教學(xué)應(yīng)用必不可少的教學(xué)用具。
常見的教學(xué)用具一般分為幾種:人體骨骼模型、醫(yī)學(xué)解剖模型等,大部分為醫(yī)學(xué)用具,而國內(nèi)相對來說,美術(shù)用的人體教學(xué)肌肉骨骼模型較少,出品的人體肌肉模型,采用了人體骨骼模型與肌肉模型二合一的雕塑方法,兼顧了兩種教學(xué)用品的特點(diǎn),拿在手里的存在感比看圖片明確很多,能得到更深刻的理解。
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