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心肺復(fù)蘇模擬人 快速搶救步驟

發(fā)布時(shí)間:2021-10-20作者:益聯(lián)醫(yī)學(xué)來(lái)源:益聯(lián)醫(yī)學(xué)
心肺復(fù)蘇模擬人(電腦高級(jí)心肺復(fù)蘇、AED除顫儀、創(chuàng)傷模擬人(計(jì)算機(jī)控制三合一)系統(tǒng)的主要功能是提供心肺復(fù)蘇(CPR)的操作流程練習(xí)和考核,遵循美國(guó)心臟協(xié)會(huì)2015指南,其系統(tǒng)核心模塊由應(yīng)用軟件、全身人體模型組成,為社會(huì)心肺復(fù)蘇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資培訓(xùn)及學(xué)院普及培訓(xùn)與醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)培訓(xùn)使用的新一代產(chǎn)品。該款模擬人在培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)可以利用現(xiàn)有的資源辦公電腦進(jìn)行軟件安裝即可進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后,退出軟件光盤即可用于其它日常辦公用途。 生命特征模擬:瞳孔及頸動(dòng)脈的變化。氣道開放。CPR心肺復(fù)蘇:根據(jù)2015國(guó)際心肺復(fù)蘇指南標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì),可進(jìn)行人工呼吸和心外按壓,全程中文語(yǔ)音指示。標(biāo)準(zhǔn)的氣道開放,實(shí)時(shí)操作曲線顯示,對(duì)正確和錯(cuò)誤 的操作語(yǔ)言提示,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)打印成績(jī),可選擇訓(xùn)練和考核方式。 學(xué)院管理:操作統(tǒng)計(jì)報(bào)告記錄及回放,練習(xí)及考核。


心肺復(fù)蘇六步驟

意外發(fā)生后要按照以下六步驟進(jìn)行操作:評(píng)估環(huán)境安全識(shí)別心臟驟停啟動(dòng)急救系統(tǒng)胸外按壓打開氣道人工呼吸。具體如下:

1、評(píng)估環(huán)境安全如果遇到上述情況,在確定周圍環(huán)境安全后,將患者平放于硬質(zhì)的平面上仰臥,檢查患者的反應(yīng)。

2、識(shí)別心臟驟停:心臟驟停最可靠且較早出現(xiàn)的征象是意識(shí)突然喪失,大動(dòng)脈搏動(dòng)消失。施救者應(yīng)一手拍打患者的雙肩,并大聲呼喚:喂,你怎么了?手指甲掐壓人中,以判斷患者的反應(yīng)。如無(wú)反應(yīng)表示意識(shí)喪失。另一手食指和中指觸摸其雙側(cè)頸動(dòng)脈以了解有無(wú)搏動(dòng),如果兩者均不存在,就可以肯定心臟驟停的診斷。


3、啟動(dòng)急救:系統(tǒng)一旦確定患者心臟驟停,施救者應(yīng)在最短時(shí)間內(nèi)啟動(dòng)急救系統(tǒng)(即呼叫120等)如果在公共場(chǎng)合,可以呼救:“來(lái)人啊!救命!喊醫(yī)生!除顫儀!”在啟動(dòng)急救系統(tǒng)后,現(xiàn)場(chǎng)施救者應(yīng)立即對(duì)該患者進(jìn)行心肺復(fù)蘇。心跳、呼吸停止的判斷要果斷,迅速,切不可因反復(fù)觸摸大動(dòng)脈搏動(dòng)、聽心音、測(cè)血壓而延誤搶救時(shí)機(jī)。

4、胸外按壓:專家提醒,在實(shí)施心肺復(fù)蘇時(shí)應(yīng)首先進(jìn)行胸外按壓,因?yàn)樵诨颊咝呐K驟停后的最初幾分鐘,血液里仍然含有足夠的氧氣,并且許多患者會(huì)喘息或有臨終喘氣,可以獲得氧合及把二氧化碳排出。胸外心臟按壓步驟如下:急救者雙臂位于患者胸骨正上方,用左手掌跟緊貼患者胸部,兩手重疊,左手五指翹起,雙肘關(guān)節(jié)伸直,用上身力量用力按壓,按壓部位為兩乳頭連線中點(diǎn),利用上身重量垂直下壓,而后迅速放松,讓胸廓自行復(fù)位。如此有節(jié)奏地反復(fù)進(jìn)行,按壓與放松時(shí)間大致相等,按壓頻率至少100次/分鐘,按壓深度至少5厘米,按壓通氣比例為30:2。盡可能減少按壓的中斷,每2-3分鐘交換1次按壓。

5、打開氣道:確定口腔無(wú)異物(如假牙等),急救者以一手置于患者額部使頭后仰,并以另一手抬起后頸部或托起下頦,保持呼吸道暢通。

6、人工呼吸:在保持患者仰頭抬頦前提下,施救者用一手捏閉鼻孔,然后深吸一大口氣,迅速向患者口內(nèi)吹氣?趯(duì)口吹氣量不宜過(guò)大,胸廓稍微起伏即可。吹氣時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),過(guò)長(zhǎng)會(huì)引起急性胃擴(kuò)張、胃脹氣和嘔吐。當(dāng)只有一個(gè)施救者給患者進(jìn)行心肺復(fù)蘇時(shí),應(yīng)每做30次胸外按壓,交替進(jìn)行2次人工呼吸,當(dāng)有兩個(gè)急救者時(shí),首先兩個(gè)人應(yīng)呈對(duì)稱位置,以便于互相交換。此時(shí)一人做胸外按壓,另一人做人工呼吸,兩人互相配合,輪流進(jìn)行。

快速搶救,爭(zhēng)分奪秒是醫(yī)生治病救人遵循的原則,但實(shí)際上他們不可能成為所有急救的主力。在許多突發(fā)情況發(fā)生的十分鐘內(nèi),患者很難得到醫(yī)生的現(xiàn)場(chǎng)救治,然而人的呼吸心跳一旦停止,45秒后瞳孔散大,4-6分鐘后腦細(xì)胞發(fā)生不可逆損害,10分鐘后腦組織基本死亡。因此懂得自救互救技能很重要,這十分鐘比白金還珍貴。急救知識(shí)不僅自己了解了,更可以回家和家人一起學(xué)習(xí),幫助需要幫助的人。

公司近年已投入巨資用于開發(fā)研制醫(yī)學(xué)急救、診斷、護(hù)理、婦幼、兒科、解剖、中醫(yī)、口腔等技能訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)模型,同時(shí)我公司在本著創(chuàng)新精神不斷深入了解用戶需求,來(lái)改進(jìn)老產(chǎn)品,新產(chǎn)品將陸續(xù)推向市場(chǎng),同時(shí)公司生產(chǎn)的產(chǎn)品心肺復(fù)蘇模擬人已普及到醫(yī)療衛(wèi)生、醫(yī)學(xué)教育、紅十字會(huì)、電力、交通、消防、安全生產(chǎn)、公共社區(qū)等多個(gè)教育系統(tǒng)單位,并占據(jù)了可喜的市場(chǎng)份額,受到客戶的青睞與好評(píng)。  


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